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Saúde Saúde da criança

Tempo excessivo de tela dificulta o desenvolvimento ideal infantil

Como o tempo de exibição afeta o desenvolvimento de bebês e crianças pequenas?

29/06/2020 07h40
Por: Redação Fonte: Health
Tempo excessivo de tela dificulta o desenvolvimento ideal infantil

É importante entender que crianças menores de dois anos têm cérebros imaturos e de rápido desenvolvimento. Como resultado, bebês e crianças pequenas têm habilidades simbólicas, de memória e de atenção imaturas e não podem aprender bem com dispositivos digitais. Eles têm dificuldade em transferir o que aprenderam das formas de mídia bidimensionais e traduzi-lo para o mundo real tridimensional.

Para aprender efetivamente, bebês e crianças pequenas precisam de exploração prática e tentativa e erro com objetos e situações reais e tangíveis. Eles precisam de interação social direta com cuidadores de confiança, a fim de maximizar o aprendizado, a fala e o desenvolvimento geral. Em outras palavras, bebês e crianças muito pequenas são incapazes de aplicar o que aprendem com fontes da mídia, mas prosperam quando ensinados por interação direta e demonstração de cuidadores de confiança.

Crianças de 24 e 36 meses que passam muito tempo na frente das telas se saem menos bem em testes padronizados de triagem do desenvolvimento do que outras crianças, mostrou um estudo longitudinal em grupo realizado no Canadá.

Quando seus filhos tinham 24, 36 e 60 meses, as mães das 2441 crianças do estudo preencheram um questionário de triagem de desenvolvimento para identificar o progresso em relação às habilidades motoras brutas e finas, resolução de problemas e desenvolvimento pessoal-social.

As mães também indicavam quanto tempo seu filho passava assistindo televisão, filmes, vídeos ou histórias e usando computadores, sistemas de jogos e outros dispositivos baseados em tela. Em média, crianças de 24, 36 e 60 meses estavam na frente da tela por 2,4, 3,6 e 1,6 horas por dia, respectivamente.

A análise mostrou que níveis mais altos de tempo de tela aos 24 meses estavam significativamente associados ao pior desempenho nos testes de triagem no desenvolvimento aos 36 meses e, da mesma forma, maior exposição ao tempo de tela aos 36 meses estava associada a pontuações mais baixas nos testes de triagem no desenvolvimento na idade 60 meses.

Os investigadores observaram que o tempo de tela e o desempenho nos testes de triagem do desenvolvimento estavam associados a fatores como renda familiar, depressão materna e leitura regular da criança.

Pais e filhos devem desligar os dispositivos. Pais - pegue seus filhos - segure-os, abrace-os, envolva-os, INSPIRE-SE! Levante-os para ser o melhor possível.

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